올해 추진된 다이아몬드 치아만들기 Ⅱ는 작년보다 약간 줄어든 9천3백만원의 예산을 토대로 진행됐지만 그림동화 및 학습평가판으로 구성된 보드형 교육매체를 더욱 늘리고 구강보건교육자 뿐 아니라 유아교육기관 교사, 학부모들까지도 교육대상을 늘리는 등 더욱 내실있고 알찬 사업을 진행했다.
특히 올해 목표치인 13,000명을 훌쩍 넘긴 17,000여명의 아이들에게 교육을 완료했으며 유아교육기관 직접 방문을 통한 교육에 성동구 보건소, 포항 북구 보건소 등 지역과 연계한 간접지원 교육으로 새로운 지역사회 구강교육 모델을 구축했다는 평가다.
또한 교육 일정 및 보고, 회의, 평가 등 전반적인 진행과정을 홈페이지를 통해 논의해 신속한 업무 추진이 가능했으며 유아교육기관 교사에 대한 교육 및 매뉴얼 제공, 학부모 교육 등을 통해 향후 지속적인 구강보건교육을 실천할 수 있는 기반을 마련하는 등 작년보다 훨씬 능률적이고 효과적인 사업을 전개했다.
한양여대 황윤숙 교수는 "방문 교육일정 등을 100% 사이버상으로 운영했는데도 스케줄이 어긋나는 경우 없이 완벽히 진행이 됐다"며 "경험이 늘고 교육자들의 열정이 더해지면서 사업 추진이 훨씬 원활해지고 성과도 높아졌다"고 만족감을 나타냈다.
대한치과위생사협회 김원숙 회장은 "지역구강보건사업은 일시적이어서는 안 되는 사업으로 해당 사업에 치과위생사가 주력이 될 수 있다는 건 매우 중요한 의미"라며 "특히 교육에 참여해준 구강보건 교육자들이 적은 수당과 무거운 교육 자료를 들고 다니는 어려움에도 불구하고 열정을 다해 협조해줘서 매우 감사하다"고 밝혔다.
이날 평가회에 참석한 한 교육자는 "인천 등 수도권 지역의 경우 해당 지역 교육자가 적다보니 날짜 맞추기도 어렵고 서울에서 이동하려니 왕복 4시간이 넘게 걸리는 등 어려움이 있었다"며 아쉬움을 피력했다.
또 다른 교육자는 "처음에 교육을 간다고 할 때 유아교육기관에서는 별로 반응이 없었는데 보드판을 활용한 교육 등을 직접 눈으로 보고나서는 매우 만족감을 나타내셨다"며 "교육이 꾸준히 진행되고 홍보가 더욱 많이 된다면 다이아몬드 치아만들기 사업이 더 큰 효과를 볼 거라 생각한다"고 말했다.
